參加全方位人才培訓營千萬要小心
ATC全方位人才培訓營真的有那麼好嗎？自信力、溝通力、
提醒大學生們參加ATC全方位人才培訓營前務必三思，
參加全方位人才培訓營千萬要小心
什麼人適合參加全方位人才培訓營？什麼人又不適合？
這是在我大學時影響我最大的一個學習環境。十多年過去了，台灣教育看似變得更開放多元了些，但本質上還是以成績為重，學習的內容依舊窄化制式，一個大學新鮮人並沒有比十多年前的，要來得更瞭解自己、知道要往哪個方向去。
雖然到了今日，我仍舊認為全方位人才培訓營對大多數大學生的學習成長有所幫助，但我也必須承認並不是所有大學生都覺得自己有需求，也不是每個參加的人都懂得善用這個環境，充份吸收它所提供的養份，所以才撰寫了這篇文章。
在說明哪些人適合參加全方位人才培訓營，哪些人又不適合之前，請容我先分享一個觀念：沒有完美的人，也沒有完美的課程。有人喜歡，就有人討厭；有人說它好，就有人酸它爛。所以，我在這就省略用各種角度去分析它的優劣，而只關注它適不適合你參加。
雖然到了今日，我仍舊認為全方位人才培訓營對大多數大學生的學習成長有所幫助，但我也必須承認並不是所有大學生都覺得自己有需求，也不是每個參加的人都懂得善用這個環境，充份吸收它所提供的養份，所以才撰寫了這篇文章。
在說明哪些人適合參加全方位人才培訓營，哪些人又不適合之前，請容我先分享一個觀念：沒有完美的人，也沒有完美的課程。有人喜歡，就有人討厭；有人說它好，就有人酸它爛。所以，我在這就省略用各種角度去分析它的優劣，而只關注它適不適合你參加。
就從我大一開始接觸到全方位人才培訓營，到現在十多年來，就我對這個課程的瞭解，對接觸到的大學生、學員、志工的觀察，總結以下五種適合參加的人及五種不適合參加的人。
以下一點一點逐一說明：
Re [問卦] 有沒有「全方位人才培訓營」(A.T.C)的八卦
![Re [問卦] 有沒有「全方位人才培訓營」(A.T.C)的八卦](http://3.bp.blogspot.com/-ltyYh4ysBHI/U04MKlHc6pI/AAAAAAAADQo/PFxXaGZu9PQ/w200-h150-c/no-image.png "Re [問卦] 有沒有「全方位人才培訓營」(A.T.C)的八卦")
上個月班上來了一個自稱青年人才培育學院的助教，跟班上同學宣傳全方位人才培訓營的課程，說是要培養我們的軟硬實力，還有企業提供補助，那助教的口才真的是非常了得(應該有受過專業訓練吧)，當下聽了真的很心動，就跟著班上大概7、8個同學一起報名了。
我在三年前寫的網誌，連我自己都嚇一跳-全方位人才培訓營
3年前，我在yam天空部落寫了一篇網誌，談的是我選錯科系、迷惘，到參加全方位人才培訓營、成為志工，開始對台灣教育問題有些反思，並在文後根據自身經驗，給予大學生的幾點建議。
（台北ATC上課現場坐滿積極學習的大學生）
當時並沒有刻意要經營部落格，只是想把腦袋裡那段深刻的記憶給記錄下來。兩個禮拜前，意外想起那個部落格。在試了幾次密碼後終於登入了，感到吃驚的是，竟然有17篇留言，3萬多則點閱。
別再罵了，放自己一馬吧！-全方位人才培訓營
如果你仔細看台灣網路新聞、文章下面的網友評論，會發現95%都是罵聲，而且是好的不好的都能罵。不知道罵過之後，這些網友的心情是變得更好，還是變得更不好。
每天新聞報導的，不外乎三大類：負面新聞、生活小確幸、娛樂八卦新聞（所以我都不怎麼看新聞的）。前者放大了負面訊息，讓人不自覺聚焦在負面事件上，覺得台灣真是個鬼島，生活在台灣真是悲慘。後面兩者，則用來提供這些人一些心靈上的慰藉，平衡一下負面新聞的傷害，但本質上卻是沒什麼營養的東西。（沒營養的可以吃，但用量過多會有害身心健康）
每天新聞報導的，不外乎三大類：負面新聞、生活小確幸、娛樂八卦新聞（所以我都不怎麼看新聞的）。前者放大了負面訊息，讓人不自覺聚焦在負面事件上，覺得台灣真是個鬼島，生活在台灣真是悲慘。後面兩者，則用來提供這些人一些心靈上的慰藉，平衡一下負面新聞的傷害，但本質上卻是沒什麼營養的東西。（沒營養的可以吃，但用量過多會有害身心健康）
全方位人才培訓營的默默扎根
今天林信廷老師到台中ATC全方位人才培訓營，與同學分享「台上三分鐘，台下十年功~鎂光燈下的明星夢」。而我這次「受邀」(任命)擔任接送老師的司機，在從高鐵往台中救國團的路上，與老師就許多議題分享彼此的看法。
這些議題，包含了教育、政治、媒體、台灣人民的盲從性及短視，以及近幾年全方位人才培訓營之所以難以推廣的原因。其實這些議題都是從教育開始延伸出去的。今天台灣教育的病症之所以這麼多、這麼嚴重，跟政府政策、媒體操作、大環境的轉變、人民的思維都脫離不了關係。要改變教育現況，就要想辦法解決這些盤根錯節的問題。
這些議題，包含了教育、政治、媒體、台灣人民的盲從性及短視，以及近幾年全方位人才培訓營之所以難以推廣的原因。其實這些議題都是從教育開始延伸出去的。今天台灣教育的病症之所以這麼多、這麼嚴重，跟政府政策、媒體操作、大環境的轉變、人民的思維都脫離不了關係。要改變教育現況，就要想辦法解決這些盤根錯節的問題。
[全方位人才培訓營]就在我想放棄時，老天爺跟我開了個玩笑
有時放棄，是為了能夠更好。
當負責的工作項目愈來愈多時（很多是自己撿來做的），不得不承認有限的時間及心思很難顧及每件事。不自覺地，漸漸減少了對台南EMC菁英管理委員會志工的關心，忽略了台中BEST蝙蝠教育服務團隊志工的指導。對不起，真的對不起。
即使如此，仍感覺自己像個雜耍小丑，不斷拋接手上的球：開車、粉絲專頁發文、讓改變看得見專案、校園免費講座、臨時性交辦任務…。而自從上了文案達人唐崇達老師四次文案寫作課後，深覺文案及故事對於組織品牌的重要性，因此最近還要逼自己寫故事練功，要指導志工如何寫心得記錄。然而，若硬是要再塞一顆球，就要冒著每顆球都漏接的風險。
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